Depuis trois ans, les classes de maternelle de l’école fonctionnent en cycle. Pour répondre aux besoins de chaque tranche d’âge, permettre à tous de s’épanouir et de progresser à leur rythme, j’ai instauré un temps « d’ateliers autonomes » quotidien. Ces derniers favorisent l’autonomie et la prise d’initiatives des élèves tout en permettant une présence plus efficace de l’adulte auprès de chacun.

Ces moments sont particulièrement appréciés par les enfants et ils sont très motivés pour coller les gommettes sur leur feuille de route !